‘वोक बुक्स’ पर रिपब्लिकन क्रैकडाउन ओवरड्राइव हिट: ए मूव टू शील्ड माइंड्स या साइलेंस आइडियाज?

पुस्तकों पर अमेरिकी लड़ाई लंबे समय से जाना जाता है और व्यापक रूप से चर्चा की जाती है। हालांकि, इसने हाल ही में एक अभूतपूर्व मोड़ लिया है, एक बुखार की पिच तक पहुंच गया है और स्थानीय झड़पों से एक व्यापक संघीय आक्रामक में संक्रमण किया है। रक्षा शिक्षा गतिविधि विभाग (DODEA) के तहत स्कूल पुस्तकालयों की जांच करने के लिए ट्रम्प प्रशासन का हालिया निर्देश एक गहन वृद्धि को चिह्नित करता है। इस कदम से अमेरिकी सैन्य परिवारों की सेवा करने वाले लगभग 160 स्कूलों में सभी पुस्तकालय पुस्तकों तक पहुंच का एक अस्थायी निलंबन हुआ, जो कि “लिंग विचारधारा” और “भेदभावपूर्ण इक्विटी विचारधारा विषयों पर प्रतिबंध के अनुपालन का आकलन करने के लिए”।
विवादित अभिनेता और लेखक के रूप में विवादों ने सीमाओं को पार कर लिया जूलियन मूर पता चला कि उसके बच्चों की किताब, फ़्रीक्लेफेस स्ट्रॉबेरीसमीक्षा के लिए ध्वजांकित लोगों में से था। अपने अविश्वास को व्यक्त करते हुए, मूर ने सोशल मीडिया पर ले लिया, सेंसरशिप को शैक्षिक निरीक्षण के रूप में प्रच्छन्न एक वैचारिक पर्स के रूप में निंदा करते हुए।

इतिहास खुद को दोहराना: सेंसरशिप की लंबी छाया

अमेरिका के इतिहास को ट्रेस करने से अतीत में एक लगातार दर्शक होने पर प्रतिबंध लगाने वाली पुस्तक में एक खिड़की मिलेगी। 20 वीं शताब्दी की शुरुआत में, Ulysses जेम्स जॉयस द्वारा और क्रोध के अंगूर द्वारा जॉन स्टीनबेक नैतिक शालीनता के परिधान के नीचे ब्लैकलिस्ट किया गया था। 1947 से 1957 तक सेवा करने वाले विस्कॉन्सिन के रिपब्लिकन अमेरिकी सीनेटर मैकार्थी ने एक ऐसे युग की अध्यक्षता की, जिसमें वैचारिक सेंसरशिप तेज हो गई, जो पुस्तकों को कम्युनिज्म के लिए सहानुभूति समझती है। 1980 के दशक तक, नस्ल और कामुकता को संबोधित करने वाले शीर्षक – जैसे कि एलिस वॉकर का रंग बैंगनी—वीं उग्र विरोध के साथ मिले।
हालांकि, वर्तमान संकट पहले से कहीं अधिक चिंताजनक है क्योंकि पहले से संक्रमण का सामना जमीनी स्तर से किया गया था, जबकि इस बार इस बार सरकार द्वारा लागू किए गए जनादेश द्वारा संचालित है। जबकि पुस्तकों के लिए पिछले चुनौतियों को स्थानीय स्कूल बोर्डों और माता -पिता की शिकायतों तक गहराई से सीमित कर दिया गया था, आज के चेक सत्ता के उच्चतम स्तरों से ऑर्केस्ट्रेटेड हैं। पेंटागन की सगाई राष्ट्रीय स्तर पर वैचारिक सेंसरशिप को संस्थागत बनाने के लिए एक नई इच्छा को संदर्भित करती है।
पेन अमेरिका के अनुसार, एक गैर-लाभकारी संगठन जो मुक्त अभिव्यक्ति का बचाव करने के लिए समर्पित है, 2023-2024 शैक्षणिक वर्ष के दौरान पब्लिक स्कूलों में 10,000 से अधिक बुक बैन हुए, जो कि प्रणालीगत नस्लवाद, लिंग पहचान और सामाजिक न्याय को पूरा करने वाले कार्यों को असमान रूप से लक्षित करते हैं।

आंदोलन को चलाने वाले राजनीतिक आंकड़े

फ्लोरिडा गवर्नर रॉन डेसेंटिस इस धर्मयुद्ध में केंद्र चरण ले लिया है। जैसे विधायी उपायों के माध्यम से स्टॉप वोक एक्ट और यह शिक्षा अधिनियम में अभिभावक अधिकार– “डोंट साय गे” कानून के रूप में डब किया गया है – डेसेंटिस ने नस्ल और लिंग के आसपास की चर्चाओं पर प्रतिबंधों के लिए आक्रामक रूप से धक्का दिया है। उनके प्रशासन ने साहित्यिक क्लासिक्स के उथल -पुथल को शामिल किया है प्यारा और नीली आंख द्वारा टोनी मॉरिसन, स्लॉटरहाउस-पांच द्वारा कर्ट वोनगुटऔर द हैंडमिड्स टेल द्वारा मार्गरेट एटवुड।
इन आंदोलनों के बावजूद, डेसेंटिस और उनके शिविर का कहना है कि उनके कार्य सच्चे सेंसरशिप का गठन नहीं करते हैं। उनका तर्क है कि स्कूलों के भीतर पुस्तकों तक पहुंच को प्रतिबंधित करना मुफ्त भाषण का उल्लंघन नहीं करता है क्योंकि किताबें निजी खरीद के लिए उपलब्ध रहती हैं। बहरहाल, आलोचकों का दावा है कि तर्क मौलिक रूप से खंडित है, स्कूल लाइब्रेरी छात्रों के लिए प्राथमिक पहुंच बिंदुओं के रूप में काम करते हैं, विशेष रूप से उन हाशिए के समुदायों से जो इन कार्यों के लिए वैकल्पिक पहुंच नहीं हो सकते हैं।

औचित्य: छात्रों की रक्षा करना या कथाओं को नियंत्रित करना?

इन बुक बैन के समर्थकों का कहना है कि वे बच्चों को अनुचित, विभाजनकारी या राजनीतिक रूप से प्रेरित सामग्री से बचाने के लिए हैं। उनका तर्क है कि साहित्य नस्ल, लिंग, पहचान और सामाजिक न्याय के लिए खानपान अक्सर शिक्षा के बजाय विचारधारा को समाप्त कर देता है, यह कहते हुए कि स्कूलों को इतिहास और समाज की व्यक्तिपरक व्याख्याओं के बजाय तटस्थ, तथ्य-आधारित पाठ्यक्रम पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए।
हालांकि, औचित्य कुछ दबाने वाले प्रश्नों पर स्पॉटलाइट को बदल देता है: कौन निर्धारित करता है कि “उपयुक्त” क्या है? और क्या किताबों का उन्मूलन वास्तव में बच्चों को परिरक्षण कर रहा है, या यह सुनिश्चित करने के बारे में है कि केवल एक विशेष विश्वदृष्टि उनके लिए सुलभ है?

परिणाम: ज्ञान को प्रतिबंधित करना, विश्वासों को आकार देना

सेंसरशिप, विशेष रूप से शैक्षणिक संस्थानों में, ऐतिहासिक रूप से इसे सुरक्षित रखने के बजाय विचार को निर्धारित करने के लिए एक उपकरण रहा है। नस्लीय अन्याय, LGBTQ+ पहचान, या ऐतिहासिक असमानताओं का पता लगाने वाली पुस्तकों को उखाड़ने से, कानूनविद छात्रों को एक मानसिकता की ओर धकेलते हैं जो दुनिया के एक समग्र दृष्टिकोण को बढ़ावा नहीं देता है। यह उन्हें दुनिया के लिए एक व्यापक खिड़की से लूटता है। जब विविध दृष्टिकोणों तक पहुंच को झकझोर दिया जाता है, तो शिक्षा स्वतंत्र विचार को बढ़ावा देने से एक विलक्षण, अक्सर राजनीतिक रूप से प्रेरित कथा को मजबूत करने के लिए बदल जाती है।

मुक्त भाषण बहस का विरोधाभास

इस बहस में भारी विडंबना अप्राप्य है। तथाकथित “इंडोक्टिनेशन” के खिलाफ आरोप लगाने वालों को, वास्तव में कमांडिंग कर रहे हैं कि क्या सीखा जा सकता है और क्या नहीं किया जा सकता है। कुछ दृष्टिकोणों की जानबूझकर चूक, अपने आप में एक प्रकार का एक रूप है- एक जो वास्तविकता को राजनीतिक उद्देश्यों के साथ संरेखित करने के लिए वास्तविकता को क्यूरेट करता है, बजाय छात्रों को विचारों के एक व्यापक स्पेक्ट्रम के साथ भाग लेने और अपनी राय बनाने के लिए सक्षम करने के लिए।

कानूनी मिसाल: मुक्त पूछताछ के लिए एक खतरा

अमेरिकी शैक्षिक स्वतंत्रता की कानूनी नींव क्रॉसहेयर में हैं। लैंडमार्क सुप्रीम कोर्ट केस आइलैंड ट्रीज़ स्कूल डिस्ट्रिक्ट वी। पिको (1982) ने फैसला सुनाया कि स्कूल बोर्ड पुस्तकालयों से पुस्तकों को केवल इसलिए नहीं हटा सकते क्योंकि वे सामग्री को आपत्तिजनक पाते हैं। बुक बैन की वर्तमान लहर सीधे इस मिसाल को कम करती है, इस सिद्धांत को खतरे में डालती है कि पुस्तकालयों को वैचारिक युद्ध के मैदानों के बजाय बौद्धिक अन्वेषण के अभयारण्य होना चाहिए।
इन प्रतिबंधों के रेंगने वाले सामान्यीकरण ने चिंता व्यक्त की कि प्रतिबंध स्कूल की कक्षाओं से परे बुकस्टोर्स, और विश्वविद्यालयों से परे पार कर जाएंगे और अपनी जड़ों को व्यापक सांस्कृतिक निहितार्थों में फैलाएंगे। शैक्षिक स्वतंत्रता को रणनीतिक रूप से पोंछकर, नीति निर्माताओं ने विविध दृष्टिकोणों और महत्वपूर्ण सोच कौशल से वंचित एक पीढ़ी का पोषण किया।

अमेरिकी शिक्षा के लिए एक चौराहा

इसके दिल में, “वोक बुक्स” पर विवाद केवल साहित्य के बारे में नहीं है – यह अमेरिकी शिक्षा की आत्मा के बारे में है। इन प्रतिबंधों के अधिवक्ताओं का तर्क है कि वे बच्चों को हानिकारक विचारधाराओं से बचाने के लिए हैं, लेकिन इसके घूंघट में, वे इतिहास और कथाओं को दबंग कर रहे हैं। विरोधाभास अपरिहार्य है: बहुत ही व्यक्तियों को अलग करने वाले व्यक्ति खुद विचारों के आदान -प्रदान को रोकने के लिए एक अभूतपूर्व प्रयास तैयार कर रहे हैं।
संयुक्त राज्य अमेरिका अब एक मोड़ पर खड़ा है। क्या राष्ट्र बौद्धिक स्वतंत्रता के प्रति अपनी प्रतिबद्धता को बढ़ाएगा या इतिहास के एक स्वच्छता वाले संस्करण के आगे झुक जाएगा, जिसमें जटिलता और बारीकियों की कमी होगी? इस प्रश्न का उत्तर न केवल अमेरिकी शिक्षा के भविष्य को बल्कि राष्ट्र के वैचारिक ताने -बाने को ही ढाल देगा।