JAC बोर्ड क्लास 10 वीं परिणाम 2025: झारखंड अकादमिक परिषद (जेएसी) आने वाले हफ्तों में 2025 के लिए कक्षा 10 बोर्ड परीक्षा परिणामों की घोषणा करने की संभावना है। जबकि आधिकारिक तारीख की पुष्टि अभी तक की जानी बाकी है, मूल्यांकन प्रक्रिया कथित तौर पर पूरा होने के करीब है। जो छात्र इस वर्ष JAC मैट्रिक परीक्षा के लिए उपस्थित हुए थे, उन्हें सलाह दी जाती है कि वे आधिकारिक वेबसाइट – Jacresults.com – पर समय पर अपडेट के लिए नज़र रखें।
2025 के लिए JAC कक्षा 10 की परीक्षा 11 फरवरी से 9 मार्च, 2025 तक आयोजित की गई थी, जिसमें राज्य के विभिन्न जिलों में लाख छात्रों की भागीदारी थी। मानक बोर्ड के दिशानिर्देशों और सख्त इनविजिलेशन प्रोटोकॉल के बाद, परीक्षा एक पारंपरिक पेन-एंड-पेपर प्रारूप में आयोजित की गई थी। प्रत्याशा निर्माण के साथ, दोनों छात्र और माता -पिता अब परिणामों की घोषणा के लिए उत्सुकता से इंतजार कर रहे हैं।
JAC कक्षा 10 परिणाम: पास प्रतिशत में सात साल की प्रवृत्ति
वर्षों से छात्रों के प्रदर्शन प्रक्षेपवक्र को समझने के लिए, पिछले JAC कक्षा 10 बोर्ड परीक्षा में दर्ज किए गए पास प्रतिशत की समीक्षा करना सहायक है। यह अकादमिक सुधारों पर प्रकाश डालता है और झारखंड में मूल्यांकन विधियों, नीति हस्तक्षेप और सामाजिक-शैक्षिक कारकों में व्यापक परिवर्तनों को दर्शाता है।
JAC कक्षा 10 परिणाम: ये संख्या क्या प्रकट करती है
पिछले सात वर्षों में, झारखंड बोर्ड के तहत कक्षा 10 के छात्रों के प्रदर्शन में महत्वपूर्ण उच्च और सामयिक डिप्स देखे गए हैं। महामारी-युग के अपवादों से लेकर कोविड सामान्यीकरण के बाद, वार्षिक पास प्रतिशत राज्य की स्कूल शिक्षा प्रणाली में शैक्षणिक बदलाव के बारे में एक गहरी कहानी बताते हैं।
- कोविड -19 का प्रभाव: महामारी वर्ष – विशेष रूप से 2021 और 2022 – आंतरिक मूल्यांकन सहित वैकल्पिक मूल्यांकन विधियों के कारण पास प्रतिशत में तेज वृद्धि देखी गई। ये असाधारण परिणाम नियमित शैक्षणिक गतिविधियों के विघटन के लिए एक प्रतिक्रिया थे।
- स्थिरीकरण के बाद की पांडिक: 2023 और 2024 में, परिणाम बोर्ड को पारंपरिक परीक्षा पैटर्न को फिर से शुरू करने के रूप में स्थिर करना शुरू कर दिया। 2024 का प्रतिशत 90.39%का प्रतिशत, हालांकि पहले के वर्षों से गिरावट, अभी भी एक मजबूत समग्र प्रदर्शन को दर्शाता है।
- दीर्घकालिक वृद्धि: जब 2018 में 59.56% पास दर की तुलना में, वर्तमान आंकड़े पूरे राज्य में शैक्षणिक उपलब्धि में एक स्थिर बदलाव का सुझाव देते हैं।
