मिनेसोटा के छात्र तीन स्कूलों में परीक्षण मानकों को पूरा नहीं कर रहे हैं मुख्य शिक्षण श्रेणियाँनव जारी राज्य मूल्यांकन आंकड़ों के अनुसार।
मिनेसोटा शिक्षा विभाग (MDE) ने गुरुवार को नए डेटा जारी किए, जिससे पता चला कि राज्य में आधे से ज़्यादा छात्र गणित, पढ़ने और विज्ञान में मानकों को पूरा नहीं कर रहे हैं। परीक्षण मिनेसोटा कॉम्प्रिहेंसिव असेसमेंट (MCAs) और वैकल्पिक मूल्यांकन, मिनेसोटा टेस्ट ऑफ़ एकेडमिक स्किल्स (MTAS) द्वारा प्रशासित किए जाते हैं, जो राज्यव्यापी मूल्यांकन हैं जो जिलों को छात्र प्रगति को मापने में मदद करते हैं।
निष्कर्षों से पता चला कि 60.4% मिनेसोटा के छात्र विज्ञान विषय में बहुत कम विद्यार्थी हैं, जिनमें से केवल 39.5% ही राज्य के मानकों पर खरे उतरते हैं।
परिणामों से यह भी पता चला कि गणित में 54.5% छात्र या तो विषय की आवश्यकताओं को पूरा नहीं करते हैं या आंशिक रूप से ही पूरा करते हैं।
परिणामों से पता चला कि 45.5% छात्र गणित मूल्यांकन में मानकों को पूरा करते हैं।
इसके अतिरिक्त, 50.2% छात्र पढ़ने के मानकों को या तो पूरा नहीं कर पा रहे हैं या आंशिक रूप से पूरा कर पा रहे हैं, जबकि लगभग 49.8% छात्र मानकों को पूरा कर पा रहे हैं।
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“@GovTimWalz के शिक्षा विभाग की ओर से एक और निराशाजनक MCA टेस्ट स्कोर रिपोर्ट – आश्चर्यजनक रूप से मिनेसोटा के तीसरी कक्षा के 53.5% छात्र कक्षा स्तर पर पढ़ नहीं पा रहे हैं,” रिपब्लिकन बहुमत वाला हाउस नया डेटा जारी होने के बाद एक्स पर पोस्ट किया गया।
टिप्पणी हेतु गवर्नर टिम वाल्ज़ को की गई कॉल का प्रेस समय तक कोई उत्तर नहीं मिला।