का परिदृश्य कॉलेज प्रवेश हाल के वर्षों में संयुक्त राज्य अमेरिका में महत्वपूर्ण परिवर्तन हुए हैं, जिसमें कई हाई-प्रोफाइल मुद्दों ने निष्पक्षता और पहुँच के बारे में चर्चा को बढ़ावा दिया है। सकारात्मक कार्रवाई चारों ओर बातचीत करने के लिए विरासत प्रवेश और परीक्षण-वैकल्पिक नीतियांप्रवेश प्रक्रिया अधिक जांच के दायरे में आ गई है। इन चर्चाओं ने विविधता, अवसर और योग्यता को बढ़ावा देने में उच्च शिक्षा की भूमिका पर अलग-अलग विचारों को प्रकाश में लाया है। यहाँ अमेरिकी शिक्षा के परिदृश्य में कुछ ज्वलंत विषयों पर एक नज़र डाली गई है।
स्टूडेंट्स फॉर फेयर एडमिशन (एसएफएफए) बनाम हार्वर्ड और यूएनसी
यह कानूनी लड़ाई 2014 में शुरू हुई जब SFFA ने हार्वर्ड और यूनिवर्सिटी ऑफ़ नॉर्थ कैरोलिना (UNC) के खिलाफ मुकदमा दायर किया, जिसमें आरोप लगाया गया कि उनकी प्रवेश नीतियों में एशियाई अमेरिकी आवेदकों के साथ भेदभाव किया गया है। 2023 में, सुप्रीम कोर्ट ने SFFA के पक्ष में फैसला सुनाया, जिसमें पाया गया कि हार्वर्ड की प्रवेश नीतियाँ असंवैधानिक थीं और चौदहवें संशोधन के समान संरक्षण खंड का उल्लंघन करती थीं। अदालत ने UNC की नीतियों पर कोई निश्चित फैसला नहीं सुनाया, लेकिन इसने विश्वविद्यालय की जाति-सचेत प्रवेश प्रणाली को रद्द कर दिया। SFFA मामले से संयुक्त राज्य भर में सार्वजनिक और निजी विश्वविद्यालयों में प्रवेश प्रथाओं के लिए महत्वपूर्ण निहितार्थ होने की उम्मीद है।
जून 2023 में, सुप्रीम कोर्ट ने कॉलेज में दाखिले में जाति के इस्तेमाल को खारिज कर दिया। 6-2 के फैसले ने निचली अदालत के फैसले को पलट दिया और चार दशकों की मिसाल को खत्म कर दिया। इस फैसले ने संस्थानों के लिए नई चुनौतियाँ खड़ी कर दीं और कई अन्य नीतियों को प्रभावित किया।
विरासत प्रवेश बहस
पूर्व छात्रों के बच्चों को तरजीह देने की प्रथा कई वर्षों से विवाद का विषय रही है। आलोचकों का तर्क है कि विरासत में मिले प्रवेश असमानता को बनाए रख सकते हैं और वंचित पृष्ठभूमि के छात्रों के लिए अवसरों को सीमित कर सकते हैं। हाल के वर्षों में, कई विश्वविद्यालयों ने अपनी विरासत प्रवेश नीतियों को चरणबद्ध तरीके से समाप्त करने या संशोधित करने की योजना की घोषणा की है। उदाहरण के लिए, पेन्सिलवेनिया विश्वविद्यालय ने 2020 में घोषणा की कि वह स्नातक प्रवेश के लिए विरासत वरीयताओं को समाप्त कर देगा। हालांकि, हार्वर्ड और येल जैसे अन्य विश्वविद्यालयों ने अपनी विरासत प्रवेश नीतियों का बचाव किया है।
1920 के दशक की शुरुआत में लीगेसी एडमिशन की शुरुआत आइवी लीग स्कूलों द्वारा यहूदी अप्रवासियों की संख्या को सीमित करने के तरीके के रूप में की गई थी। कॉलेज में प्रवेश के लिए नस्ल को ध्यान में रखने वाली नीतियों के खिलाफ 2023 के सुप्रीम कोर्ट के फैसले के बाद यह नीति अधिक जांच के दायरे में आ गई है। कुछ कॉलेज इस प्रथा पर पुनर्विचार करने लगे हैं।
शीघ्र निर्णय/शीघ्र कार्रवाई: अच्छा या बुरा?
प्रारंभिक निर्णय (ईडी) और प्रारंभिक कार्रवाई (ईए) कार्यक्रम छात्रों को नियमित आवेदन की समय सीमा से पहले कॉलेजों में आवेदन करने की अनुमति देते हैं। दोनों के बीच मुख्य अंतर यह है कि ईडी बाध्यकारी है, जबकि ईए गैर-बाध्यकारी है। इन कार्यक्रमों के आलोचकों का तर्क है कि वे कम आय वाले परिवारों के छात्रों को नुकसान पहुंचा सकते हैं जिनके पास जल्दी आवेदन करने के लिए संसाधन नहीं हो सकते हैं या जिन्हें वित्तीय सहायता निर्णयों की प्रतीक्षा करनी पड़ सकती है। 2021 में, कॉमन एप्लीकेशन, एक गैर-लाभकारी संगठन जो कॉलेज प्रवेश के लिए एक आवेदन मंच प्रदान करता है, ने घोषणा की कि वह 2023-2024 के आवेदन चक्र के लिए प्रारंभिक निर्णय और प्रारंभिक कार्रवाई विकल्पों को समाप्त कर देगा। हालांकि, कई विश्वविद्यालयों ने प्रारंभिक निर्णय और प्रारंभिक कार्रवाई कार्यक्रम पेश करना जारी रखा है।
टेस्ट-वैकल्पिक नीतियां: क्या यह सही विकल्प है?
टेस्ट-वैकल्पिक प्रवेश नीति यह दर्शाती है कि छात्रों को अपने आवेदन के भाग के रूप में अपने SAT या ACT स्कोर जमा करने की आवश्यकता नहीं है। हालाँकि, यदि ये स्कोर प्रदान किए जाते हैं तो उन्हें ध्यान में रखा जाएगा। इसके अतिरिक्त, कुछ कॉलेज छात्रों को वैकल्पिक टेस्ट स्कोर जमा करने की अनुमति देते हैं, जैसे कि SAT विषय परीक्षण, अंतर्राष्ट्रीय बैकलॉरिएट (IB) परीक्षा, एडवांस्ड प्लेसमेंट (AP) परीक्षा, या स्कूल द्वारा प्रशासित प्लेसमेंट टेस्ट।
अनिवार्य रूप से, आवेदकों से कहा जाता है, “यदि आपको लगता है कि आपके अंक आपकी योग्यताओं को सटीक रूप से दर्शाते हैं, तो आप उन्हें जमा कर सकते हैं। यदि नहीं, तो आप ऑप्ट आउट कर सकते हैं।” इन नीतियों के आलोचकों का तर्क है कि वे छात्रों की योग्यताओं का सटीक आकलन नहीं कर सकते हैं, खासकर वंचित पृष्ठभूमि के छात्रों के लिए। टेस्ट-वैकल्पिक नीतियों के समर्थकों का तर्क है कि वे परीक्षा की चिंता को कम कर सकते हैं और उन छात्रों के लिए उच्च शिक्षा तक पहुँच बढ़ा सकते हैं जो मानकीकृत परीक्षणों में अच्छा प्रदर्शन नहीं कर सकते हैं।
संयुक्त राज्य अमेरिका में टेस्ट-वैकल्पिक नीतियों का चलन 2000 के दशक की शुरुआत में शुरू हुआ। एमहर्स्ट कॉलेज और स्मिथ कॉलेज सहित कई विश्वविद्यालय इन नीतियों को अपनाने वाले पहले विश्वविद्यालयों में से थे। कोविड-19 महामारी ने टेस्ट-वैकल्पिक नीतियों को अपनाने में तेज़ी ला दी क्योंकि कई विश्वविद्यालयों ने परीक्षण केंद्रों में व्यवधान और छात्र सुरक्षा के बारे में चिंताओं के कारण मानकीकृत परीक्षणों को रद्द कर दिया या उन्हें वैकल्पिक बना दिया। नतीजतन, हार्वर्ड यूनिवर्सिटी, येल यूनिवर्सिटी, स्टैनफोर्ड यूनिवर्सिटी, प्रिंसटन यूनिवर्सिटी और यूनिवर्सिटी ऑफ़ कैलिफ़ोर्निया सिस्टम सहित कई विश्वविद्यालयों ने स्थायी या अस्थायी आधार पर टेस्ट-वैकल्पिक नीतियों को लागू किया है।
बढ़ती लहर अंतर्राष्ट्रीय छात्र
हाल के वर्षों में अमेरिकी विश्वविद्यालयों में पढ़ने वाले अंतर्राष्ट्रीय छात्रों की संख्या में वृद्धि हुई है, जिससे प्रवेश स्थानों के लिए प्रतिस्पर्धा और घरेलू छात्रों पर संभावित प्रभाव के बारे में चिंताएँ बढ़ गई हैं। 2019 में, ट्रम्प प्रशासन ने एक नियम प्रस्तावित किया था, जिससे अंतर्राष्ट्रीय छात्रों के लिए संयुक्त राज्य अमेरिका में अध्ययन करने के लिए वीज़ा प्राप्त करना अधिक कठिन हो जाता। हालाँकि, इस नियम को एक संघीय न्यायाधीश ने रोक दिया था। अंतर्राष्ट्रीय छात्रों का मुद्दा बहस का विषय बना हुआ है, कुछ लोगों का तर्क है कि वे अमेरिकी अर्थव्यवस्था में योगदान करते हैं और कॉलेज परिसरों में विविधता लाते हैं, जबकि अन्य घरेलू छात्रों पर उनके प्रभाव के बारे में चिंता व्यक्त करते हैं।
की कमी STEM में विविधता फ़ील्ड
अमेरिका में STEM अभी भी मुख्य रूप से श्वेत और पुरुष प्रधान है। उदाहरण के लिए, कुछ STEM क्षेत्रों, जैसे कंप्यूटर नौकरियों और इंजीनियरिंग में महिलाओं का प्रतिनिधित्व कम है। STEM में एशियाई लोगों का प्रतिनिधित्व अधिक है, खासकर कंप्यूटर व्यवसायों में। इस क्षेत्र में विविधता बढ़ाने के प्रयासों पर हाल के वर्षों में ध्यान केंद्रित किया गया है। इसमें इन विषयों में महिलाओं और अल्पसंख्यकों के कम प्रतिनिधित्व को संबोधित करने की पहल शामिल है। हालाँकि,
कुछ विश्वविद्यालयों ने STEM क्षेत्रों में विविधता को प्रोत्साहित करने के लिए पहल की है, जैसे मेंटरशिप कार्यक्रम, ग्रीष्मकालीन शोध अवसर और वित्तीय सहायता पैकेज। हालाँकि, कम प्रतिनिधित्व वाले समूहों के छात्रों के लिए अधिक समावेशी और न्यायसंगत वातावरण बनाने के मामले में चुनौतियाँ बनी हुई हैं।
