जैसे-जैसे उच्च शिक्षा की वैश्विक मांग बढ़ रही है, अधिक अंतर्राष्ट्रीय छात्र अपनी पढ़ाई के लिए संयुक्त राज्य अमेरिका को चुन रहे हैं। ओपन डोर्स रिपोर्ट के अनुसार, 2023-2024 शैक्षणिक वर्ष के दौरान अमेरिका में 210 से अधिक देशों के 1,126,690 अंतर्राष्ट्रीय छात्र थे, जो पिछले वर्ष की तुलना में 7% की वृद्धि दर्शाता है।
स्नातक छात्र रिकार्ड संख्या तक पहुँचे
अंतर्राष्ट्रीय स्नातक छात्र और वैकल्पिक व्यावहारिक प्रशिक्षण (ओपीटी) वाले छात्र 2023/2024 शैक्षणिक वर्ष में रिकॉर्ड ऊंचाई पर पहुंच गए। ओपन डोर्स डेटा के अनुसार:
स्नातक के छात्र: 502,291 अंतर्राष्ट्रीय स्नातक छात्र थे, 8% की वृद्धि, जो एक नया सर्वकालिक उच्चतम स्तर है।
ओपीटी छात्र: व्यावहारिक कार्य अनुभव प्राप्त करने वाले ओपीटी पर छात्रों की संख्या 22% बढ़कर रिकॉर्ड 242,782 हो गई।
पूर्वस्नातक छात्रों: अंतर्राष्ट्रीय स्नातक 342,875 पर स्थिर रहे, जो पिछले वर्ष से 1% की मामूली कमी है।
गैर-डिग्री छात्र: पिछले वर्ष 28% की वृद्धि के बाद, गहन अंग्रेजी और विनिमय कार्यक्रमों सहित गैर-डिग्री नामांकन में 12% की गिरावट देखी गई, कुल 38,742 छात्र थे।
भारत बना सबसे ज्यादा संदेश भेजने वाला देश
2009 के बाद पहली बार, भारत संयुक्त राज्य अमेरिका में अंतर्राष्ट्रीय छात्रों को भेजने वाला शीर्ष देश बन गया। कुल मिलाकर, 2023/2024 शैक्षणिक वर्ष के दौरान अमेरिका में सभी अंतरराष्ट्रीय छात्रों में से 54% से अधिक छात्र भारत और चीन से थे।
भारत की छात्र संख्या 331,602 तक पहुंच गई, जो पिछले वर्ष से 23% अधिक है। वृद्धि विशेष रूप से स्नातक स्तर (196,567, +19%) और वैकल्पिक व्यावहारिक प्रशिक्षण (ओपीटी) (97,556, +41%) पर छात्रों के बीच उल्लेखनीय थी।
277,398 छात्रों की 4% गिरावट के बावजूद, चीन अंतरराष्ट्रीय छात्रों का दूसरा सबसे बड़ा स्रोत बना हुआ है। स्नातक (87,551) और गैर-डिग्री छात्रों (5,517) के बीच चीनी छात्रों का दबदबा कायम रहा, जबकि ओपीटी पर 12% की वृद्धि हुई, जो 61,552 तक पहुंच गए।
2023-24 में 298,705 नए अंतर्राष्ट्रीय छात्रों के साथ नए नामांकन भी मजबूत रहे, जो पिछले वर्ष के समान स्तर को बनाए रखते हैं और महामारी-पूर्व संख्या में लौट आए हैं। हालाँकि, जब काम के अवसरों की बात आती है, तो जटिल वीज़ा नियमों और कठोर कार्य प्राधिकरण प्रक्रियाओं के कारण इनमें से कई छात्रों को महत्वपूर्ण बाधाओं का सामना करना पड़ता है। अमेरिका में काम करने की क्षमता कई अंतरराष्ट्रीय छात्रों के लिए न केवल एक वित्तीय आवश्यकता है, बल्कि वैश्विक नौकरी बाजार में मूल्यवान अनुभव प्राप्त करने का अवसर भी है।
इन आकांक्षाओं के बावजूद, कार्य प्राधिकरण अंतरराष्ट्रीय छात्रों, विशेषकर एफ-1 वीजा वाले छात्रों के लिए एक बड़ी बाधा बनी हुई है। जबकि छात्र कुछ प्रकार के रोजगार में संलग्न हो सकते हैं, प्रतिबंध असंख्य हैं और अक्सर अस्पष्ट होते हैं, जिससे छात्रों के लिए इन कानूनी जटिलताओं से निपटना एक चुनौती बन जाती है। आइए अमेरिका में काम के अवसर हासिल करने में अंतरराष्ट्रीय छात्रों के सामने आने वाली प्रमुख चुनौतियों का पता लगाएं और चर्चा करें कि ये बाधाएं उनके शैक्षणिक और व्यावसायिक भविष्य को कैसे प्रभावित करती हैं।
अंतर्राष्ट्रीय छात्रों के लिए कार्य विकल्पों को समझना
F-1 वीज़ा पर अंतर्राष्ट्रीय छात्र घरेलू नौकरी बाज़ार की सुरक्षा के लिए डिज़ाइन किए गए कई कार्य प्रतिबंधों के अधीन हैं। इन छात्रों के लिए तीन प्राथमिक प्रकार के कार्य प्राधिकरण उपलब्ध हैं: ऑन-कैंपस रोजगार, वैकल्पिक व्यावहारिक प्रशिक्षण (ओपीटी), और पाठ्यचर्या व्यावहारिक प्रशिक्षण (सीपीटी)। कैंपस में काम करना अक्सर सबसे आसान होता है, लेकिन यहां भी, छात्रों को सेमेस्टर के दौरान प्रति सप्ताह 20 घंटे और छुट्टियों या गर्मी की छुट्टियों के दौरान प्रति सप्ताह 40 घंटे तक काम करने की सीमा होती है।
हालाँकि, अधिकांश अंतर्राष्ट्रीय छात्रों के लिए, सार्थक कार्य अनुभव प्राप्त करने का अवसर ओपीटी और सीपीटी में निहित है। हालांकि ये कार्यक्रम अपने अध्ययन के क्षेत्र में अनुभव प्राप्त करने का मार्ग प्रदान करते हैं, आवेदन प्रक्रियाएं अत्यधिक प्रतिस्पर्धी हैं और देरी के अधीन हैं, जिससे छात्रों के लिए स्नातक होने से पहले पदों को सुरक्षित करना मुश्किल हो जाता है।
नौकरशाही बाधाएँ: देरी और जटिल प्रक्रियाएँ
अंतर्राष्ट्रीय छात्रों के सामने सबसे महत्वपूर्ण चुनौतियों में से एक कार्य प्राधिकरण के लिए लंबी और जटिल आवेदन प्रक्रिया है। ओपीटी के लिए, छात्रों को अपने कार्यक्रम पूरा होने की तारीख से 90 दिन पहले तक अपना आवेदन जमा करना होगा, और उसके बाद अनुमोदन में 90 दिन तक का समय लग सकता है। जैसा कि अमेरिकी नागरिकता और आव्रजन सेवा (यूएससीआईएस) को बढ़ते बैकलॉग का सामना करना पड़ रहा है, छात्र अक्सर खुद को अनिश्चित स्थिति में पाते हैं – जब तक कि उनकी ओपीटी स्थिति स्वीकृत नहीं हो जाती, तब तक वे काम शुरू करने में असमर्थ होते हैं।
उदाहरण के लिए, नेशनल एसोसिएशन ऑफ कॉलेजेज एंड एम्प्लॉयर्स (एनएसीई) द्वारा किए गए 2023 सर्वेक्षण में, 40% अंतरराष्ट्रीय छात्रों ने बताया कि उन्हें अपने ओपीटी प्राधिकरण प्राप्त करने में तीन महीने से अधिक की देरी का सामना करना पड़ा, जबकि कुछ को छह महीने तक इंतजार करना पड़ा। ये देरी न केवल वित्तीय तनाव पैदा करती है बल्कि छात्रों की व्यावहारिक अनुभव हासिल करने की क्षमता में भी बाधा डालती है जो अमेरिका में दीर्घकालिक रोजगार हासिल करने के लिए महत्वपूर्ण है।
आप्रवासन नीति में बदलाव के साथ अनिश्चितता
नौकरशाही देरी के अलावा, विभिन्न प्रशासनों के तहत अमेरिकी आव्रजन नीति में बदलाव अंतरराष्ट्रीय छात्रों के बीच अनिश्चितता की भावना में योगदान करते हैं। उदाहरण के लिए, ट्रम्प प्रशासन ने अंतर्राष्ट्रीय छात्रों सहित विदेशी नागरिकों के लिए काम के अवसरों पर अंकुश लगाने के उद्देश्य से कई प्रतिबंधों का प्रस्ताव रखा। हालाँकि इनमें से कुछ नीतियों को बिडेन प्रशासन के तहत रद्द कर दिया गया था, लेकिन नीतिगत बदलावों में निरंतरता की कमी अंतरराष्ट्रीय छात्रों को उनके भविष्य की कार्य संभावनाओं के बारे में लगातार आशंका की स्थिति में छोड़ देती है।
यूएस डिपार्टमेंट ऑफ होमलैंड सिक्योरिटी के हालिया आंकड़ों से पता चलता है कि 2022-2023 शैक्षणिक वर्ष में, एफ-1 वीजा वाले केवल 24% अंतरराष्ट्रीय छात्र ओपीटी कार्यक्रम के तहत एक स्थान सुरक्षित करने में सक्षम थे, यह दर्शाता है कि जब छात्र सभी को पूरा करते हैं तब भी मानदंड, उपलब्ध स्थानों के लिए प्रतिस्पर्धा भयंकर है।
स्नातकोत्तर रोजगार में बाधाएँ
कई अंतरराष्ट्रीय छात्रों के लिए, अंतिम लक्ष्य स्नातक होने के बाद एफ-1 वीजा से एच-1बी कार्य वीजा में संक्रमण करना है, लेकिन यह प्रक्रिया चुनौतियों से भरी है। एच-1बी वीज़ा, जिसकी अंतर्राष्ट्रीय छात्रों द्वारा अत्यधिक मांग की जाती है, में सालाना 85,000 नए वीज़ा की सीमा है, और आवेदन प्रक्रिया लॉटरी-आधारित है। इसका मतलब यह है कि भले ही छात्रों के पास नौकरी की पेशकश हो, लेकिन उन्हें लंबे समय तक अमेरिका में रहने के अवसर की गारंटी नहीं है। 2023 में, H-1B वीज़ा लॉटरी की स्वीकृति दर केवल 22% थी, एक आँकड़ा जो अंतर्राष्ट्रीय छात्रों के लिए स्थायी रोजगार हासिल करने की कठिनाई को रेखांकित करता है।
वित्तीय और मनोवैज्ञानिक प्रभाव
काम करने या प्रासंगिक कार्य अनुभव प्राप्त करने में असमर्थता के भी महत्वपूर्ण वित्तीय और मनोवैज्ञानिक परिणाम होते हैं। अंतर्राष्ट्रीय छात्र अक्सर स्वयं का समर्थन करने और अपनी पढ़ाई के लिए धन जुटाने के लिए काम करने की अपनी क्षमता पर भरोसा करते हैं। पूर्णकालिक रोजगार तक पहुंच के बिना, कई छात्रों को वित्तीय दबाव का सामना करना पड़ता है, जिससे तनाव, मानसिक स्वास्थ्य संबंधी समस्याएं और यहां तक कि शैक्षणिक चुनौतियां भी बढ़ सकती हैं।
इंटरनेशनल स्टूडेंट इकोनॉमिक इम्पैक्ट स्टडी की 2023 की रिपोर्ट से पता चला है कि 58% अंतरराष्ट्रीय छात्रों ने अपनी वित्तीय स्थिति और काम की बाधाओं से संबंधित चिंता या अवसाद का अनुभव किया है। यह आँकड़ा उन दूरगामी प्रभावों पर प्रकाश डालता है जो कार्य प्राधिकरण की सीमाएँ छात्रों के समग्र कल्याण पर पड़ सकती हैं।
अंतर्राष्ट्रीय छात्रों के लिए कार्य प्राधिकरण अवलोकन (एफ-1 वीज़ा)
आगे का रास्ता
अमेरिका में कार्य प्राधिकरण हासिल करने में अंतर्राष्ट्रीय छात्रों को जिन चुनौतियों का सामना करना पड़ता है वे कई गुना और महत्वपूर्ण हैं। नौकरशाही की देरी और आव्रजन नीतियों में बदलाव से लेकर सीमित नौकरी के अवसरों के लिए तीव्र प्रतिस्पर्धा तक, ये बाधाएं उन छात्रों के लिए अनिश्चितता और तनाव पैदा करती हैं जो पहले से ही अकादमिक जीवन की मांगों को पूरा कर रहे हैं। हालाँकि, चूंकि अंतर्राष्ट्रीय छात्र अमेरिकी शैक्षिक पारिस्थितिकी तंत्र का एक महत्वपूर्ण हिस्सा बने हुए हैं, इसलिए नीति निर्माताओं और विश्वविद्यालयों के लिए अधिक सुव्यवस्थित प्रक्रियाओं, स्पष्ट नियमों और अंतर्राष्ट्रीय छात्रों के लिए कार्य अनुभव प्राप्त करने के अधिक अवसरों की वकालत करना महत्वपूर्ण है।
अमेरिकी कार्य प्राधिकरण कानूनों की भूलभुलैया से निपटने वाले अंतर्राष्ट्रीय छात्रों के लिए, सूचित रहना, आगे की योजना बनाना और अपने विश्वविद्यालय के अंतर्राष्ट्रीय छात्र कार्यालय से मार्गदर्शन प्राप्त करना आवश्यक है। इन चुनौतियों का समाधान करके, छात्र और नीति निर्माता दोनों यह सुनिश्चित करने में मदद कर सकते हैं कि अंतर्राष्ट्रीय छात्रों को अमेरिका में अपनी शैक्षणिक और व्यावसायिक यात्राओं में सफलता का सर्वोत्तम संभव मौका मिले।
