अच्छे पेरेंटिंग से सभी अंतर हो सकते हैं क्योंकि नवजात शिशुओं ने जानकारी को संवाद करना और प्रक्रिया करना सीखा, और प्रारंभिक-चाइल्डहुड डेवलपमेंट रिसर्च की बढ़ती मात्रा से पता चला है कि माता-पिता का प्रशिक्षण बचपन के परिणामों को बेहतर बनाने के लिए एक योग्य निवेश है।
हालांकि, इस बात की एक सीमा हो सकती है कि नवजात शिशु की भाषा और अनुभूति कौशल में कितना कुशल पेरेंटिंग सुधार कर सकता है, विशेष रूप से उन स्थितियों में जहां परिवार महत्वपूर्ण अभाव का सामना कर रहा है।
सेंट लुइस में वाशिंगटन विश्वविद्यालय के शोधकर्ता यह देखना चाहते थे कि कैसे “प्रसव पूर्व सामाजिक नुकसान,” एक नवजात शिशु के मस्तिष्क के संस्करणों और संज्ञानात्मक और भाषा क्षमताओं में पेरेंटिंग कारक। प्रसव पूर्व सामाजिक नुकसान से तात्पर्य एक परिवार की बुनियादी जरूरतों को पूरा करने के लिए संसाधन नहीं है। ऐसा करने के लिए, उन्होंने सेंट लुइस में प्रसूति क्लीनिकों से भर्ती किया, ताकि विभिन्न प्रकार की पृष्ठभूमि से गर्भवती लोगों को खोजने के लिए।
उन्होंने भाषा और अनुभूति आकलन के साथ -साथ पेरेंटिंग अवलोकन का संचालन करने के लिए लगभग 200 नई माताओं और उनके नवजात शिशुओं के साथ 1 और 2 वर्ष की आयु में पालन किया। उन्होंने पाया कि प्रसवपूर्व सामाजिक नुकसान कम अनुभूति और भाषा स्कोर से जुड़ा हुआ है और सहायक पेरेंटिंग व्यवहार उन संकेतकों में सुधार कर सकते हैं – लेकिन केवल एक बिंदु तक।
अनुसंधान, में प्रकाशित बाल रोग जर्नलयह सूचित करने में मदद कर सकता है कि प्रसवपूर्व और प्रारंभिक बचपन के हस्तक्षेप की प्रभावशीलता में सुधार कैसे किया जाए।
शोधकर्ता डीनना बार्च ने “सामाजिक नुकसान” का वर्णन किया है कि एक परिवार की वित्तीय जरूरतों को पूरा करने के लिए एक स्पेक्ट्रम के रूप में। बार्च अनुसंधान के वाइस डीन और कला और विज्ञान में मनोवैज्ञानिक और मस्तिष्क विज्ञान के प्रोफेसर और स्कूल ऑफ मेडिसिन में मनोचिकित्सा के ग्रेगरी बी। काउच प्रोफेसर हैं।
यदि किसी के पास बुनियादी जरूरतों को कवर किया जाता है जैसे कि आवास, भोजन और बीमा के लिए स्थिर पहुंच, “तो पेरेंटिंग से फर्क पड़ सकता है,” बार्च ने कहा। “लेकिन अगर बुनियादी जरूरतों को पूरा नहीं किया जाता है, तो शायद यही वह है जो अनुभूति में विवश है, और पेरेंटिंग के पास सकारात्मक प्रभाव होने का अवसर नहीं है।”
सहायक पेरेंटिंग “हिट” को दूर करने में सक्षम नहीं हो सकता है जो अभाव एक नवजात शिशु के मस्तिष्क के विकास का कारण बनता है। अनुसंधान सामाजिक कार्यक्रमों को विकसित करने में सहायक हो सकता है जो प्रसवपूर्व देखभाल और मूल प्रशिक्षण में निवेश करते हैं।
वाशू मेडिसिन में न्यूरोसाइंस में एक पीएचडी छात्र, पहले लेखक शेल्बी लीवरेट ने बताया कि वे शुरू में परिणामों से आश्चर्यचकित थे क्योंकि अधिकांश वैज्ञानिक साहित्य से पता चलता है कि पेरेंटिंग कौशल एक प्रभावी हस्तक्षेप लक्ष्य हो सकता है, लेकिन उन निष्कर्षों में से अधिकांश “सामाजिक विकार” स्पेक्ट्रम के एक संकीर्ण, अधिक लाभकारी, नमूने पर आधारित हो सकते हैं।
“यह वास्तव में महत्वपूर्ण है कि हम परिवारों का समर्थन करने का लक्ष्य रखते हैं ताकि हम नुकसान को खत्म कर सकें और बच्चों को बेहतर रूप से विकसित करने का मौका हो,” लीवरेट ने कहा।
इस अध्ययन को NIH से R01MH113883, K01MH122735, T32NS121881, और T32MH100019 द्वारा वित्त पोषित किया गया था। सिज़ोफ्रेनिया एंड डिप्रेशन यंग इन्वेस्टिगेटर ग्रांट 28521 ब्रेन एंड बिहेवियर रिसर्च फाउंडेशन से, और ग्रांट KL2 TR00234।
