जब किसी को स्ट्रोक होता है, तो यह आने वाले वर्षों में संज्ञानात्मक क्षमता के नुकसान में तेजी ला सकता है।
मिशिगन मेडिसिन के नेतृत्व वाले एक अध्ययन के अनुसार, स्ट्रोक बचे लोगों ने उच्च शिक्षा के कुछ स्तरों में भाग लिया है, यहां तक कि मानसिक गिरावट का सामना करना पड़ सकता है।
1971 और 2019 के बीच स्ट्रोक के लिए देखे गए 2,000 से अधिक रोगियों के लिए संज्ञानात्मक परिणामों के विश्लेषण में, कॉलेज के स्नातकों ने वैश्विक अनुभूति की प्रारंभिक पोस्ट-स्ट्रोक परीक्षाओं पर बेहतर प्रदर्शन किया, समग्र संज्ञानात्मक क्षमता का एक उपाय जिसमें स्मृति, ध्यान और प्रसंस्करण की गति जैसे मानसिक कार्य शामिल हैं।
हालांकि, स्ट्रोक बचे लोगों ने उच्च शिक्षा के किसी भी स्तर पर भाग लेने वाले बचे थे, कार्यकारी कामकाज में तेजी से गिरावट आई थी – हर रोज काम करने के लिए उपयोग किए जाने वाले कौशल, जैसे कि काम करने वाली स्मृति और समस्या को सुलझाने – उच्च विद्यालय की डिग्री से कम के रोगियों की तुलना में।
“ब्रेन शोष समय के साथ शिक्षा के स्तर की परवाह किए बिना होता है,” मेलानी वी। स्प्रिंगर, एमडी, एमएस, प्रथम लेखक और थॉमस एच और सुसान सी ब्राउन प्रारंभिक कैरियर प्रोफेसर ऑफ न्यूरोलॉजी ने मिशिगन मेडिकल स्कूल में कहा।
“हमारे निष्कर्षों से पता चलता है कि उच्च शिक्षा में भाग लेने से लोगों को अधिक संज्ञानात्मक क्षमता बनाए रखने में सक्षम हो सकता है जब तक कि एक स्ट्रोक के बाद मस्तिष्क की चोट की एक महत्वपूर्ण सीमा तक नहीं पहुंच जाता है। इस बिंदु पर, मुआवजा विफल हो सकता है, और तेजी से संज्ञानात्मक गिरावट होती है।”
वर्षों से, शोधकर्ताओं ने शिक्षा के स्तर को संज्ञानात्मक रिजर्व के एक भविष्यवक्ता के रूप में माना है, मस्तिष्क की चोट के बावजूद कामकाज के उच्च स्तर को संरक्षित करने की क्षमता है जो जीवन के दौरान होता है।
इसने स्प्रिंगर और उसके सहयोगियों को इस बात की परिकल्पना करने के लिए प्रेरित किया कि उच्च शिक्षित लोगों को एक स्ट्रोक के बाद धीमी गति से संज्ञानात्मक गिरावट होगी।
परिणाम, में प्रकाशित JAMA नेटवर्क ओपनविपरीत को प्रतिबिंबित करें।
यूएम मेडिकल स्कूल में इंटरनल मेडिसिन एंड न्यूरोलॉजी के प्रोफेसर सीनियर डेबोरा ए। लेविन, एमडी, एमडी, एमडी, एमडी, एमडी, एमडी, एमडी, एमडी, एमडी, एमडी, एमडी, एमडी, एमडी के पहले स्ट्रोक के बाद डिमेंशिया एक बड़ा खतरा है।
“हमारे पास ऐसे उपचारों की कमी है जो स्ट्रोक के बाद संज्ञानात्मक गिरावट और मनोभ्रंश को रोकते हैं।
APOE4 एलील की अधिक संख्या के बाद, अल्जाइमर रोग के लिए एक आनुवंशिक जोखिम कारक, शिक्षा के स्तर और स्ट्रोक के बाद संज्ञानात्मक गिरावट के बीच संबंध को प्रभावित नहीं करता है। किसी व्यक्ति को पीड़ित स्ट्रोक की संख्या भी रिश्ते को प्रभावित नहीं करती थी।
इसका मतलब है, स्प्रिंगर को नोट करता है, कि मस्तिष्क की चोट का महत्वपूर्ण बिंदु जिस पर संज्ञानात्मक मुआवजा उच्च शिक्षित में विफल रहता है, अंतर्निहित आनुवंशिक जोखिम पर निर्भर नहीं करता है और एक ही स्ट्रोक के बाद पहुंचा जा सकता है।
स्प्रिंगर ने कहा, “यह पहचानना कि संज्ञानात्मक गिरावट के लिए कौन से स्ट्रोक मरीज सबसे अधिक जोखिम में हैं, भविष्य के हस्तक्षेप को संज्ञानात्मक गिरावट को धीमा करने में मदद करेंगे।”
अतिरिक्त लेखक: राहेल टी व्हिटनी, पीएचडी, वेन ये, पीएचडी, एमिली एम। ब्रिसानो, पीएचडी, रेबेका ए। फेरबर, ब्रूनो गियोर्डानी, पीएचडी, रॉडनी ए। हेवर्ड, एमडी, एडम एस। कोलिपारा, एमपीएच, और जेरेमी बी। सुसमैन, एमडी, एमएस, मिशिगन के विश्वविद्यालय के सभी, ऑनलाइन देखें।
फंडिंग/खुलासे: इस शोध को नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ एजिंग (RF1AG068410) और नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ नेशनल इंस्टीट्यूट के नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ न्यूरोलॉजिकल डिसऑर्डर एंड स्ट्रोक (K01NS11755) द्वारा समर्थित किया गया था।
नेशनल इंस्टीट्यूट ऑन एजिंग अध्ययन के डिजाइन और आचरण में शामिल नहीं था; डेटा का संग्रह, प्रबंधन, विश्लेषण या व्याख्या; पांडुलिपि की तैयारी, समीक्षा या अनुमोदन; या प्रकाशन के लिए पांडुलिपि प्रस्तुत करने का निर्णय। नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ न्यूरोलॉजिकल डिसऑर्डर एंड स्ट्रोक का एक प्रतिनिधि पांडुलिपि पर एक सह-लेखक है और बौद्धिक सामग्री के लिए पांडुलिपि की समीक्षा की, लेकिन सीधे अध्ययन के डिजाइन और आचरण में शामिल नहीं था; डेटा का संग्रह, प्रबंधन, विश्लेषण या व्याख्या; पांडुलिपि की तैयारी या अनुमोदन; या प्रकाशन के लिए पांडुलिपि प्रस्तुत करने का निर्णय।
