की हालिया सख्ती एफ-1 वीजा प्रतिबंध संयुक्त राज्य अमेरिका में पढ़ रहे भावी और वर्तमान दोनों अंतरराष्ट्रीय छात्रों को नई चुनौतियों का सामना करना पड़ रहा है। अद्यतन नियम इस बात पर सख्त सीमाएँ लगाते हैं कि छात्र अपनी वीज़ा स्थिति बनाए रखते हुए कितने समय तक अमेरिका से बाहर रह सकते हैं। नए नियम के अनुसार, छात्रों को अपने शैक्षणिक कार्यक्रमों के दौरान लगातार पांच महीने से अधिक देश के बाहर नहीं बिताना चाहिए, एक ऐसा नियम जो विदेश में अध्ययन की योजनाओं, इंटर्नशिप और यहां तक कि अकादमिक ब्रेक पर भी महत्वपूर्ण प्रभाव डाल सकता है।
इन नए प्रतिबंधों ने कई छात्रों के लिए चिंताएँ बढ़ा दी हैं, विशेष रूप से उन कार्यक्रमों में नामांकित लोगों के लिए जिनमें अंतर्राष्ट्रीय गतिशीलता की आवश्यकता होती है या उन्हें प्रोत्साहित किया जाता है। वैश्विक शिक्षा कार्यक्रम, विदेश में इंटर्नशिप और अमेरिका के बाहर विस्तारित अनुसंधान परियोजनाएँ अब छात्र की वीज़ा स्थिति को जोखिम में डाले बिना संभव नहीं हो सकती हैं। यह आलेख बताता है कि ये परिवर्तन विश्वविद्यालयों, छात्रों और शैक्षणिक कार्यक्रमों के साथ-साथ नए F-1 वीज़ा नियमों की चुनौतियों और संभावित लाभों को कैसे प्रभावित करते हैं।
F-1 वीज़ा प्रतिबंधों का अवलोकन
एफ-1 वीजा एक गैर-आप्रवासी वीजा है जो संयुक्त राज्य अमेरिका में शैक्षणिक अध्ययन करने के इच्छुक अंतरराष्ट्रीय छात्रों को जारी किया जाता है। ऐतिहासिक रूप से, एफ-1 वीज़ा धारकों को छुट्टियों, विदेश में अध्ययन सेमेस्टर, या अंतरराष्ट्रीय इंटर्नशिप जैसे विभिन्न कारणों से अमेरिका के बाहर यात्रा करने की अनुमति दी गई है, बशर्ते कि वे एक निश्चित अवधि से अधिक न हों। हालाँकि, नए नियमों के तहत, छात्र अब अपनी वीज़ा स्थिति को जोखिम में डाले बिना पाँच महीने से अधिक समय तक अमेरिका से बाहर नहीं रह सकेंगे।
यह उन शैक्षणिक कार्यक्रमों में छात्रों के लिए महत्वपूर्ण बाधाएँ प्रस्तुत करता है जो अंतर्राष्ट्रीय अनुभव पर निर्भर हैं। यह नियम वैकल्पिक इंटर्नशिप या विनिमय कार्यक्रमों पर भी लागू होता है जो छात्रों को विस्तारित अवधि के लिए विदेश ले जाते हैं। वैश्विक शिक्षा मॉडल वाले विश्वविद्यालयों को इन परिवर्तनों को समायोजित करने के लिए अपने पाठ्यक्रम में महत्वपूर्ण समायोजन करने की आवश्यकता होगी।
इस नीति परिवर्तन के लिए अतिरिक्त लागत पर एक नया फॉर्म I-20 प्राप्त करना भी आवश्यक है। ऐसी आवश्यकता विस्तारित अध्ययन के अवसरों की तलाश करने के इच्छुक छात्रों के लिए प्रक्रिया को जटिल बनाती है।
विश्वविद्यालय और कार्यक्रम सर्वाधिक प्रभावित
नए एफ-1 वीजा प्रतिबंधों से उन संस्थानों पर सबसे ज्यादा असर पड़ेगा जो वैश्विक रोटेशन और अंतरराष्ट्रीय प्रदर्शन पर जोर देते हैं। कई विश्वविद्यालय ऐसे कार्यक्रम पेश करते हैं जहां छात्रों को विदेश में विस्तारित समय बिताना पड़ता है, और इन संस्थानों को अब इस बात पर पुनर्विचार करना होगा कि वे ऐसे कार्यक्रमों की संरचना कैसे करते हैं। नीचे कुछ उल्लेखनीय उदाहरण दिए गए हैं:
मिनर्वा विश्वविद्यालय – मिनर्वा का पाठ्यक्रम एक वैश्विक रोटेशन मॉडल के आसपास डिज़ाइन किया गया है, जहां छात्र ब्यूनस आयर्स, सियोल और बर्लिन सहित दुनिया भर के शहरों में सेमेस्टर बिताते हैं। इसके लिए छात्रों को लंबे समय तक, अक्सर पांच महीने से अधिक, अमेरिका से बाहर रहना पड़ता है, जो सीधे तौर पर नए एफ-1 वीजा प्रतिबंधों के साथ टकराव पैदा करता है।
न्यूयॉर्क विश्वविद्यालय (एनवाईयू) वैश्विक कार्यक्रम – NYU अबू धाबी और शंघाई में परिसरों का संचालन करता है, और इसके कई छात्र अंतरराष्ट्रीय अध्ययन कार्यक्रमों में भाग लेते हैं जो नई वीज़ा सीमाओं से बाधित हो सकते हैं।
पूर्वोत्तर विश्वविद्यालय सहकारी कार्यक्रम – नॉर्थईस्टर्न का सह-ऑप कार्यक्रम छात्रों को विश्व स्तर पर पेशेवर प्लेसमेंट में काम करने की अनुमति देता है, जिनमें से कई अंतरराष्ट्रीय इंटर्नशिप का विकल्प चुनते हैं जो अब अनुमत पांच महीने की विंडो से अधिक है।
ड्यूक विश्वविद्यालय का वैश्विक स्वास्थ्य कार्यक्रम – इस कार्यक्रम के लिए छात्रों को विदेश में विस्तारित शोध और इंटर्नशिप करने की आवश्यकता होती है, जो अब नए नियमों से बाधित हो सकती है।
इन विश्वविद्यालयों को संभवतः अपने कार्यक्रमों को नए कानूनी ढांचे के भीतर फिट करने या ऐसे विकल्प खोजने की आवश्यकता होगी जो छात्रों को अंतरराष्ट्रीय अनुभव प्राप्त करने के साथ-साथ अपनी वीज़ा स्थिति बनाए रखने की अनुमति दें।
छात्रों के लिए निहितार्थ
नए वीज़ा प्रतिबंधों का मतलब है कि छात्रों को अपनी शैक्षणिक और व्यावसायिक गतिविधियों की सावधानीपूर्वक योजना बनानी चाहिए ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि वे अमेरिका के बाहर पांच महीने की सीमा से अधिक न जाएं। वैश्विक कार्यक्रमों में छात्रों के लिए, इसका मतलब मूल्यवान अंतर्राष्ट्रीय सीखने के अवसरों को छोड़ना या विदेश में छोटी, अधिक बार यात्राओं में भाग लेना हो सकता है।
जो लोग पहले से ही अमेरिका में पढ़ रहे हैं, उनके लिए ये बदलाव सावधानीपूर्वक तैयार की गई योजनाओं को बाधित कर सकते हैं, खासकर उन छात्रों के लिए जो दूसरे देशों में इंटर्नशिप या अनुसंधान परियोजनाओं को पूरा करने की उम्मीद कर रहे थे। उदाहरण के लिए, एसटीईएम छात्र महत्वपूर्ण अंतरराष्ट्रीय अनुसंधान अवसरों या विशेष प्रशिक्षण से चूक सकते हैं जो केवल विदेशों में उपलब्ध है।
विश्वविद्यालयों के लिए चुनौतियाँ
अमेरिकी विश्वविद्यालयों को नई वीज़ा आवश्यकताओं के अनुरूप अपने वैश्विक कार्यक्रमों को समायोजित करने की तत्काल चुनौती का सामना करना पड़ेगा। कई संस्थान पहले से ही इस बात पर पुनर्विचार कर रहे हैं कि अंतरराष्ट्रीय घटकों को शामिल करने वाले कार्यक्रमों की संरचना कैसे की जाए। इसका मतलब विदेश में छोटे अध्ययन के अनुभवों की ओर बदलाव या छात्रों को अमेरिका छोड़े बिना अंतरराष्ट्रीय संस्कृतियों और कार्य वातावरण से जुड़ने के लिए अधिक आभासी विकल्प प्रदान करना हो सकता है।
इसके अतिरिक्त, यदि ये प्रतिबंध उन वैश्विक अवसरों को सीमित कर देते हैं जो कई छात्र अमेरिका-आधारित शिक्षा में तलाशते हैं, तो विश्वविद्यालयों को अंतरराष्ट्रीय छात्र आवेदनों में गिरावट देखने को मिल सकती है। संस्थानों को कम प्रतिबंधात्मक वीज़ा नीतियों वाले देशों के विश्वविद्यालयों में छात्रों को खोने के जोखिम के खिलाफ अपने कार्यक्रमों को फिर से डिजाइन करने की लागत का आकलन करना होगा।
संभावित लाभ और विकल्प
जबकि नए प्रतिबंध महत्वपूर्ण चुनौतियाँ पेश करते हैं, अमेरिकी परिसरों में अधिक समय बिताने वाले छात्रों के लिए संभावित लाभ हैं। अमेरिका के भीतर अध्ययन की विस्तारित अवधि मजबूत शैक्षणिक संबंधों को बढ़ावा दे सकती है और अधिक स्थिरता प्रदान कर सकती है, जिससे छात्रों को संकाय और साथियों के साथ गहरे संबंध बनाने में मदद मिलेगी। इसके अतिरिक्त, लंबे समय तक अमेरिका में रहने से छात्रों को अमेरिकी शैक्षणिक संस्कृति में बेहतर ढंग से एकीकृत होने और उनके लिए उपलब्ध कैंपस-आधारित संसाधनों का अधिकतम लाभ उठाने में मदद मिल सकती है।
एईसीसी में क्लाइंट रिलेशंस (यूएसए), स्पेशल प्रोजेक्ट्स और नॉर्थ इंडिया के प्रमुख, अंशुल मिश्रा के अनुसार, हालिया एफ-1 वीजा प्रतिबंध, हालांकि शुरुआत में चिंताजनक हैं, लेकिन अमेरिका में पढ़ने वाले छात्रों के लिए फायदेमंद साबित हो सकते हैं। कार्यक्रम के विकल्पों को सीमित करने से, छात्र अधिक मांग वाली, शोध-केंद्रित डिग्रियों की ओर आकर्षित हो सकते हैं, जिससे उनकी वैश्विक रोजगार क्षमता को बढ़ावा मिल सकता है। यह प्रवृत्ति कौशल विकास पर भारत के बढ़ते फोकस के अनुरूप है, जबकि एसटीईएम प्रतिभा को आकर्षित करने पर अमेरिका का जोर विज्ञान और अनुसंधान-उन्मुख क्षेत्रों में करियर की आशाजनक संभावनाएं प्रदान करता है।
कुछ विश्वविद्यालय पारंपरिक अंतर्राष्ट्रीय यात्रा के लिए नवीन विकल्प तलाश रहे हैं। वर्चुअल एक्सचेंज, ऑनलाइन इंटर्नशिप और दूरस्थ अनुसंधान सहयोग अधिक प्रचलित हो रहे हैं, जो छात्रों को अपनी वीज़ा स्थिति को जोखिम में डाले बिना वैश्विक शिक्षा में शामिल होने का अवसर प्रदान करते हैं। हालाँकि ये विकल्प समान स्तर का सांस्कृतिक विसर्जन प्रदान नहीं कर सकते हैं, फिर भी वे छात्रों को वैश्विक परिप्रेक्ष्य विकसित करने और अंतर्राष्ट्रीय नेटवर्क बनाने में मदद कर सकते हैं।
भविष्य के लिए तैयारी
जैसे ही एफ-1 वीज़ा प्रतिबंध प्रभावी होंगे, अंतर्राष्ट्रीय छात्रों को यह समझने में सक्रिय होने की आवश्यकता होगी कि ये परिवर्तन उनकी शैक्षणिक और कैरियर योजनाओं को कैसे प्रभावित करते हैं। विश्वविद्यालयों को भी अपने कार्यक्रमों को अनुकूलित करने और अपने अंतर्राष्ट्रीय छात्र समुदायों का समर्थन करने के लिए शीघ्रता से कार्य करना चाहिए। यद्यपि नए नियम महत्वपूर्ण बाधाएँ प्रस्तुत करते हैं, वे संस्थानों और छात्रों को वैश्विक शिक्षा की पारंपरिक संरचनाओं पर पुनर्विचार करने और अपनी अंतर्राष्ट्रीय भागीदारी बनाए रखने के लिए रचनात्मक समाधान खोजने का अवसर भी प्रदान करते हैं।
